用户需求分析

　　某校网络在2001年一期建设后，实现了全校教职工通过校园网的代理服务器（ADSL）访问Internet，实现了全校教师的教案、论文集中管理。随着网络应用深度、广度的增加，原有二层网络的弊病显露出来了：由于没有划分网段，有时网络速度较慢，没有办法远程管理；另外，校领导希望将分散在各处的资源库（资源服务器）应用起来。结合这几点，我们提出如下升级方案：

方 案概述

　　在我方方案中，我们采用著名厂商CISCO的网络产品(Catalyst 3550-48 EMI)，该产品是思科公司新近推出的三层交换机，在北楼增加一台紫光的可网管级的3224TM网络交换机，南北二台交换机通过增加千兆光纤模块互连，从而达到主干千兆要求，另每台交换机剩余的GBIC插槽通过增加千兆光纤模块分别连接二台资源服务器，实现三小师生充分应用多媒体教学资料的目的。网络拓扑如附图。

　　考虑到网络设备的安全性和对整个网络的管理的便利性，网络设备分别放于南、北教学楼三层机柜内，原室外多模光纤保留，并升级到千兆。

• 南楼机柜用一台CISCO 48口三层交换机，通过CHUNK与原五台清华紫光口交换机级联。北楼机柜用一台紫光 24口可网管交换机，通过CHUNK与原三台清华紫光。
  
• 网络设备划分VLAN，分成三个组，将主资源服务器置于机房；设定应用优先级；确定网络远程管理方法。
  
• 可考虑将其他资源服务器与主服务器分到一个组内，设定一定的访问权限要求，或根据学校实际情况，制定安全策略。